[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)][color=rgba(0,]跨越省界的抉择:从“异乡客”到“自家人”[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)][color=rgba(0,]作为教师,她无愧于学生;作为母亲,她有愧于孩子。多年的付出与情感的倾注。让她从学生和家长眼中的“外地老师”,逐渐变成了值得信赖的“自家人”。
爱生如子的情怀:学生心灵的“守护人”
教育是心灵的艺术。班级留守儿童和外来务工人员子女比例相对较高,很多需要离家住校,心理等问题接踵而至。她每天早早到校,细致入微地观察学生的情绪变化,经常利用课余时间与学生谈心,了解他们的学习和生活情况。 她的办公室里常备的点心零食,是为来不及吃早饭的孩子准备的;她手机里存着无数个学生家长的电话,是沟通学业、关怀成长的桥梁;她桌边的便利贴,提醒着她每天需要面批的作业,需要关注的学生,需要交流的问题。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)][color=rgba(0,]破局[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)][color=rgba(0,]从远方的 “异乡” 到心归的 “故乡”,她把二十年的光阴,酿成了与泗洪共生的深情。在这片热爱的土地上,她从未停下 “扎根” 的脚步 —— 是深耕事业时的专注,是融入烟火时的热忱,让每一寸时光都化作向下的力量;而这份扎根的坚定里,始终藏着向上的期许,未来的日子,她仍将带着对这片土地的热爱,继续向阳生长。
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